除了日常的家庭教育以外，孩子還需要進行團體活動。團體活動對孩子的好處甚多，甚至能從中了解到孩子的需要！以下一文告訴你，團體活動對孩子的重要性以及孩子的遊戲發展階段！
團體互動對兒童身心發展尤其重要｜認知、語言、情緒、感統、動作皆有所助益
團體遊戲對於孩子而言十分重要，因為遊戲不只是單純的嬉戲，而是孩子能夠透過遊戲成長。
透過遊戲，孩子可以學習觀察、分析、解決問題、做出判斷等認知能力，更能夠增強孩子的想像力。在解決團體遊戲中的謎題或解決問題時，他們需要運用邏輯思維和創造力來找到答案。
除解決問題以外，團體活動更促使孩子需要互相溝通、對話、協調，使孩子的社交技巧、語言表達能力都能有所增加。在玩遊戲時，孩子可以學習和其他孩子表達己見、溝通、互動、分享，除了說之外，孩子亦能從中學習聆聽及理解他人的意見，甚至能從別的孩子身上學到不一樣的字詞或說話技巧。
再者團體遊戲亦有助孩子的情緒發展學社交能力。團體遊戲中會有許多任務與指示，其可以幫助孩子學會與他人合作、分享。在遊戲中，孩子需要學會等待自己的輪次、與他人合作完成任務、又或處理「輸了」的情感，甚至可能要化解在遊戲時出現的衝突。在玩團體遊戲中則可以讓孩子更加了解和熟悉自己的感受，並有機會去練習調整自己的情緒。
最後，團體遊戲通常需要進行各種體能活動，例如奔跑、跳躍、投擲等。這些活動可以促進孩子的運動協調能力和肌肉發展，同時也有助於他們的感覺統合能力的發展。通過接觸不同的材料、觸摸和感受不同的表面，他們可以增強對感官的感覺與反應。
從遊戲觀察孩子的發展層次｜可有助了解孩子有否早療的需要
心理學家皮亞傑（Piaget）提出有關「兒童發展層次」的理論，當中根據孩子的年齡與喜歡玩的遊戲類型，可以讓爸爸媽媽知道孩子現處於什麼發展階段當中。
如孩子在0～2歲時主要喜歡玩「練習遊戲」，其正處於感覺動作期。孩子會喜歡玩例如玩具堆疊、撿東西、推車車等。這些遊戲可以幫助他們發展基本的感覺運動協調能力，並使孩子更熟悉環境與物單的觸覺，其正在以感官探索外界。
到了2～6歲的孩子，會喜歡玩「象徵遊戲」，其進入運思前期。他們開始進行角色扮演的遊戲，例如扮演爸爸媽媽、醫生或老師等。遊玩這些遊戲反映了孩子開始理解符號與象徵的能力，並且能夠表達自己的觀點和情感。除此之外亦是表示孩子開始會運用想像力，亦會開始學習抒發情緒。
最後到7～11歲的孩子偏向會喜歡玩「規則遊戲」，其已到達具體運思期。他們開始參與需要遵守特定規則和約束的遊戲，例如捉迷藏、棋類遊戲、球類運動等。這些遊戲要求兒童思考策略、計算和預測結果。喜歡玩這些遊戲，代表孩子開發展邏輯思維、問題解決能力、合作能力，亦開始學習社會規範。
如果孩子到了該年齡段卻沒有達到相應的遊戲發展層次，可能需要尋求早期療育的協助。早期療育可以提供針對個別需求幫助孩子克服發展上的困難，並促進其全面發展。
汐游寶寶嬰幼兒游泳課程｜能讓孩子在朋友與愛中成長
那麼，想讓孩子參加團體活動該從哪裡開始呢？在此小編建議可以先從游泳開始。從小學習游泳能讓孩子更有自信，更會同時學習到該如何表達自己的感受，再加上因為需要全身訓練而讓孩子能夠更靈活思考；同時游泳亦需要遵守指示才會安全。在學習游泳的同時，水上活動也是整個家庭都可共同參與的一項活動。無論是讓孩子在日後報名參加競技游泳，還是在海灘上享受美好的家庭樂，游泳、水中活動都能夠為家庭帶來美好的時光。
汐游寶寶致力於提供親子一個正向的水中活動學習空間，提供學齡前兒童各式游泳課程，期望能透過親子共游的珍貴時光，培養寶寶與爸爸媽媽之間的依附關係，使寶貝能安心暢泳。汐游寶寶更關注的是孩子的全方位成長，因此除了學習游泳以外還有許多不同的設施與講座、活動，例如設有閱讀區域讓孩子能夠在等待時閱讀，亦會有營隊讓孩子學習如何與人相處。
除此之外，在汐游寶寶上課時，老師會以簡單的手勢與手語教導寶貝，使其能夠學會更多溝通方法；加上寶貝需要聽從老師指令才能跳下水練習，在過程中亦會讓寶貝學習耐心等候。在上課期間，老師亦會以音樂帶入練習，使寶貝能夠全方位加強其五感體驗。汐游寶寶有用專為兒童設計專門的游泳池，每個月也有水質檢測，確保水質數值高於標準，並且配有足夠的救生員確保每位孩童的安全。汐游寶寶的老師皆通過英國最大游泳協會STA的認證，具備豐富的教學經驗與泳池緊急狀況訓練，課堂的安全與專業值得你信賴。歡迎線上諮詢體驗，一同為寶貝建立美好的回憶。
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