2020 6/7 (3Y9M) 挑戰五米成功
在朋友的介紹下，荳荳從6個月開始來到汐游學游泳，
身旁很多的親友很驚訝，為什麼這麼小就要去學游泳，長大再學就好了呀！
來汐游學游泳，不如說是讓孩子來這裡玩水，我們很喜歡汐游的環境和師資，且游泳是全身性運動，對於孩子的
感覺統合和
肢體發展有很大的幫助，我們希望能與孩子一起享受這課程，
在課程中做中學，學中做。
就這樣我們一家三口每周日從淡水到小巨蛋上課，Jessie老師總是面帶笑容，有耐心的帶領孩子和父母親一起完成各種動作。
在Jessie老師的帶領下，荳荳很自然而然地與水親近，洗澡時很喜歡玩水，甚至可以直接淋浴。
到一歲左左右，有一天荳荳不願意跳水，開始當無尾熊抱著爸爸，且持續了兩、三個月，我們一度想說孩子如果不願意不如就暫停課程。
我們和當時代課的藍汐老師溝通孩子的情形，
藍汐老師告訴我們孩子不願意一定有他的原因，只是孩子還小不知道如表達。
藍汐老師鼓勵我們參加座談會聽聽其他家長的分享，我和先生討論之後，決定
「陪伴」和「等待」孩子，
我們不去免強孩子，讓孩子抱著開心的心情來「玩耍」。
就這樣過了半年，荳荳突然願意跳水，雖然荳荳有時會撒嬌要爸爸近一點，害怕爸爸沒接住她。
荳荳爸爸總是跟荳荳說:「沒關係，我都在妳身邊，我會接住妳，妳不用擔心。」
後來荳荳甚至樂於潛水，還自己游了2公尺左右，我們很訝異，慢慢地荳荳開始獲得成就感，會期待每周日的游泳課，
我們知道荳荳是享受這堂課，而且樂在其中。
在5月31日上課時，荳荳自己跟著爸爸游了5米。這一刻是感動的，她自己做到了!!孩子很開心地童言童語告訴我:「媽媽我是美人魚，游游游喔！」
孩子教我們一件事:不用替孩子焦急，只要等她準備好了，她自己就會願意做。學習是一場馬拉松，每個孩子的都是獨立個體，身心狀況也不一樣，有時快、有時慢，有時想休息一下喘口氣，有時想多回味路上美麗的風景，有時想全力衝刺，最終都會到達終點。不管路途平坦或崎嶇，不管孩子速度快或慢，重要的是有父母親和老師、同學的陪伴與支持，讓孩子知道自已並不孤單。
謝謝汐游，謝謝藍汐和Jessie老師這三年多來對荳荳的教導，讓孩子在水中能夠快樂的「悠游」，還有櫃檯的行政人員，每次上課和下課總是面對微笑和我們打招呼，謝謝你們讓我們每次上課前都有愉快的心情，下課帶著滿足的心情回家。
